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祝:孩子们学习进步、健康成长!
一、预习思考
我国男子称“汉”,始于汉武帝时期。当时汉朝将士作战勇猛,匈奴兵将兵称为“汉儿”和“好汉”。到宋朝以后,出现了“男子汉”的说法,当时把有作为、有勇气要干一番事业的男人称为“男子汉”。做一个男子汉,就要有男子汉那种阳刚之气,而且要有一定的魄力和威信,能够顶天立地。那么,作家王安忆笔下的男子汉又是怎么样的呢?让我们一起到课文中去寻找答案吧。
二、核心素养
人文素养:独立自主,遇事冷静。
语文素养:结合文中的小标题,把握课文儿的主要内容。
三、近义词
确实~确切 风靡~流行
恍惚~迷茫
一声不吭~一声不响
向往~憧憬 倔强~固执
日益~逐渐 狂热~狂躁
嘹亮~响亮 拘束~拘谨
妨碍~阻碍 鲜明~明显
四、反义词
恍惚~清晰 胆怯~勇敢
紧张~松弛 潦草~认真
沮丧~兴奋 熟练~生疏
高涨~低落 镇静~慌张
嘹亮~低沉 熟悉~陌生
五、词语拓展
一…不…:
一声不吭 一声不响
一尘不染 一窍不通
一毛不拔 一钱不值
不…而…
不约而同 不宣而战
不寒而栗 不辞而别
不劳而获 不翼而飞
不期而遇 不谋而合
六、课文主旨
本文通过几件事写出了小“男子汉”的成长过程,表现了他聪明可爱、坚强、自立的性格特点,字里行间流露出作者对小“男子汉”的深深的爱意。
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