时间管理的感悟与心得200字作文,时间管理的心得体会200字

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时间管理的感悟与心得200字作文,时间管理的心得体会200字

进入三年级，任务越来越多，对于时间管理的要求也不断提高。所谓时间管理，不在于做了多少事，而是在限定的时间内做了多少重要的事。

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然而培养孩子的时间观念是一个漫长的过程。一方面，我们要尊重孩子的成长阶段，理解孩子天生好动容易被新奇事物吸引。另一方面，也要用足够的耐心，一步步引导孩子培养时间观念，懂得规划自己的时间。

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欣慰的是，进入三年级以后，孩子的拖延症减轻了不少，虽然和学霸相比还是有差距，但这点进步足以让老母亲兴奋不已。几点想法和大家分享。

[彩虹R]

[一R]要事优先。孩子的精力有限，不可能事事完美，一定要分清主次。比如弱科优先，无论是预习练习还是复习，优先保证弱科，毕竟在均衡的大环境下，先做到无明显短板，再来谈培优的问题吧。再比如耗费精力且孩子没有兴趣的课外班，请不要犹豫，果断止损。

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[二R]给时间留白。孩子的时间，既包含有学习与思考的时间，也包含有玩耍、娱乐、无所事事的时间。当家长完全掌握孩子的时间，他只会想办法拖延，必须学习的时候偷着玩儿来为自己争取时间。所以 适当留白很重要。

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[三R]细化时间。不要限定一个小时完成全部的校内作业，而是细化成每一项分别需要多少时间，并计时完成。这样的好处是让孩子对于时间更有概念，能够慢慢意识到在多长的时间里能做多少事。也避免出现练习或者考试时前松后紧的情况。

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[四R]不要随意调整计划。比如定好了今天的计划，全部完成后剩下的时间就由孩子自由支配。千万不要因为孩子提前完成任务而随意增加计划安排。当孩子认为不管怎样作业都要写到睡前的时候，拖拉是必然的。

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[五R]停止催促。看到孩子拖拉会忍不住催促，但是我慢慢发现孩子对于我的催促很抵触，很担心有一天变成孩子做事的进度并不是按照时间来规划的，而是根据家长的催促程度、发火程度来决定的。当我试着用前面几点方法和他一起制定计划并落实后，发现原来的催促是无效的，还破坏亲子关系，实在没有必要。

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