阿黑颜是什么意思梗,阿黑颜这个梗出处

2022年的暑假，我坐在孩子身边，看他抄书上的好词好句—“慰问”、“绷带”、“鲤鱼旗之歌”。

嗯？慰问中国人唱什么“鲤鱼旗之歌”？我赶紧翻孩子的书，原来这是日本作者黑柳彻子写的书—《窗边的小豆豆》！书中日本小学生慰问的居然是二战中受伤的日军士兵！而这本书名列教育部基础教育课程教材发展中心《中小学生阅读指导目录》第45名，专门推荐小学3-4年级学生阅读！

吓得我赶紧翻孩子的读书笔记，孩子写道“当我读到巴学园被B29飞机扔下的炸弹烧毁时，觉得我们应当憎恨战争，憎恨战争带给美代、美纱和其他同学的伤害，如果世界上没有战争，只有和平，那该有多好啊！”

我当场就怒了—“日本没有资格反战！更没有资格扮演成受害者！这是残暴的日本军国主义发动的侵略战争，受伤害的是我们中国人！如果二战日本胜利，无数日本孩子将来到中国成为奴隶主。爸爸妈妈和你，都将被扔进人圈！孩子，日军在中国建立了无数地狱一样的集中营、那是比纳粹奥斯维辛残酷千万倍的人圈，人圈！中国人的人！猪圈的圈！孩子，战争有两种，一种是我们唾弃的日本侵华战争，另一种是我们捍卫的正义抗日战争！”

孩子听完，小声说“这是我们学校让买的书，老师没讲过什么是抗日战争”。

听到孩子的回答，我无语了，只好认真把这本《窗边的小豆豆》反复看了很多遍。我觉得，这本书主要是讲儿童教育的，从整体上看没有太大问题。但是从反对日式二战观、历史观的角度出发，我个人觉得需要指出书中的几个瑕疵：

第一是大段描写日军人性、对日军犯下的战争罪行只字不提、第二是以反战出名的作者黑柳彻子，书中多次提到“东乡元帅”却未做任何批判，译者也未作说明。但是这个东乡平八郎正是入侵我国台湾的日军舰队司令！第三是结尾部分只描写了巴学园（小豆豆的学校）被炸毁的“果”，但是对日本发动邪恶侵略战争、第一个突破人类道德底线、无差别轰炸中国平民的“因”只字不提！

同志们！黑柳彻子作为日本作者，她只能从日本民族利益出发去看待战争、看待历史。但是这是中文译本，《窗边的小豆豆》中文版的读者是广大中国小学生！更关键的是，中国小学还没有开设历史课，没有讲述光荣的抗战史！所以，我们要赶快把二战的历史背景仔细告诉孩子们，避免中国孩子的头脑，被先入为主植入日式历史观！

二战后，日本所谓“反战文学”表露出对战争的反感厌恶，但是，日本作家大都从个人立场出发，孤立地描写战争片段，没有深刻反思日本的侵略性质和战争责任。最重要的是，作品中描写的全是日本人和日本士兵的所谓“悲惨”遭遇，反而对日本给中国带来的巨大灾难、滔天罪行只字不提！日本的反战观念只有零碎、片面的特点，塑造的反战人物形象模糊、态度消极，对战争的看法不是建立在正义是非观的基础上，而是从“要活下去”的本能出发。比方说，以广岛原子弹爆炸为主题的井伏鳟二《黑雨》，主人公没有强烈谴责日本军国主义的话语，只是认为：“我厌恶战争，谁战败都可以，只要早点儿结束。”所以，日本大部分反战文学没有看到、也不可能看到侵略战争中真正受害者中国人的痛苦。

下面是我在2022年时对此书的观点：

一、向中国孩子宣扬日军也有人性？

黑柳彻子在“慰问”一章中写道“今天，小豆豆生平第一次去有很多伤兵的医院，慰问在战争中受伤的士兵。…病房里大约有十五名士兵，他们穿着白色的睡衣，有的躺在床上，有的坐起来迎接孩子们。小豆豆本来非常担心，不知道受了伤的人会是什么样子，但看到他们都笑着，挥着手，看上去很精神，也就放心了。”然后学生们挨个为日军伤兵唱歌，“唱完以后，小豆豆鞠了一个躬。她抬起头来的时候，看到那位士兵的眼里溢出了泪水…那位看起来比爸爸还要大几岁的士兵，摸着小豆豆的头说：谢谢！谢谢。”“士兵为什么流泪呢？只有那位士兵自己才知道。也许，他也有一个和小豆豆一样的孩子，留在家乡；也许，看到小豆豆拼命努力唱歌，觉得天真无邪，非常可爱，也许，根据他在战场上的体验，（马上就要没东西可吃了，孩子们却还在唱着好好嚼啊），觉得孩子们非常可怜”

同志们，这一章反复描写日军伤兵与孩子唱歌互动、鼓掌、和气、流泪、摸孩子的头、觉得孩子天真无邪、自己饿肚子更可怜孩子这样浓浓的人性，很可能会导致中国孩子错以为日军是一群对孩子同情、怜爱甚至伤感的好人！

这绝不是事实！1937年《大公报》报道：“日寇掳我战区肥壮少年，作为敌伤兵输血之工具，因此辈纯洁精壮，输于出血过度之负伤者，得能早日健康，重返战场。”日军“俟血液吸尽，则沉尸江海，现长江沿岸，已有不少装袋童尸……”。日寇在进攻武汉过程中死伤惨重，竟从中国儿童中选择健康者，抽血给日军伤兵疗伤。这些儿童的血液被抽尽后，就被抛尸江海！同志们，这才是日军的真面目！

孩子们！你们知道侵华日军是怎样虐杀中国儿童的吗？“发放含毒糖果毒死、铁笼蒸死、饼锅烫死、开水锅煮死、扯着双腿劈死、把婴儿喂狼狗、用碾轱辘压死、用母亲的肠子把孩子勒死、剖开孕妇肚子取胎、用东洋刀一剁两段、花枪插透肚子钉死、用枪挑死、摔死、腌小孩、刀剐孩子、扔进水中淹死、剥光衣服冻死、冰块轧死、手提双腿在墙上撞死、用作工程奠基压死、作祭礼杀害、割鼻、割耳、挖眼、摘心、削足、用被子闷死、用绳子勒死、用脚踢死、用木石砸死！”只有日军这样的恶魔才能对中国孩子犯下这样的罪行！！！

同志们，小学生还没有开始学习光荣的抗日战争历史。难道先在孩子心目中树立日军的美好形象吗，不！我绝不同意！

二、“东乡元帅”是入侵我国台湾的日军舰队司令！

《窗边的小豆豆》在“茶话会”一章中写道“税所爱子同学的叔公是日俄战争中有名的东乡元帅”（但是，税所同学自己却从来没有提起过这些）；在“后记”中反复写道“税所同学的叔公是著名的东乡元帅，她是从青山学院的小学部中途转到巴学园的”。

可以看出，黑柳彻子很赞赏税所爱子同学的低调，家世如此显赫却不显山漏水；同时，也可以看得出，黑柳彻子对有名的“东乡元帅”十分仰慕。但是，这个“东乡元帅”显然就是沾满中国人鲜血的东乡平八郎！他是甲午海战日军“浪速”舰舰长！《马关条约》签订后，他是率日军舰队入侵我国宝岛台湾的日本南方派遣舰队司令！他是参加八国联军侵华战争的日军常备舰队司令！

在中日尚未宣战的丰岛海战中，东乡平八郎指挥“浪速”舰悍然击沉毫无武装的运兵商船高升号，当“高升”号沉没、中国官兵落水时，东乡平八郎丧心病狂的下令，用机关炮对落水的中国士兵射击，致使中国士兵殉难700余人。

在甲午海战中，“浪速”舰作为日军主力，又与吉野号等日军战舰合围击沉了北洋水师超勇舰和经远舰！

2018年，在我国对甲午海战遗迹水下考古时，发现了经远舰“74颗步枪子弹和弹壳”，不少是射出弹丸留下的弹壳，这证明日军距离已经接近到步枪射程之内，水师勇士在沉舰的瞬间仍然没有放弃，仍然动用一切手段消灭敌人！“经远”舰勇士在生命的最后时刻，在军舰烈火燃烧、舱室进水、在火炮不能射击，舰体即将倾覆的险境中，端起步枪扣动扳机，将最后的子弹射向日军！水师官兵用自己的鲜血和生命演绎了中国海军的英雄浩气！

三、是谁的罪恶毁灭了巴学园？

黑柳彻子在“再见，再见”一章中写道“巴学园起火了！那是在夜里发生的事情。当时美代和姐姐美纱，还有他们的 妈妈，…她们一起逃到了农园里，都平安无事。从B29飞机上，数枚燃烧弹投向巴学园，落在了电车教室上。凝结着校长先生梦想的巴学园，被熊熊的火焰包围着。先生无比热爱的孩子们的笑声和歌声消失了，代之以催人心肺的恐怖声响，整个学校毁于一旦。大火把学校几乎夷为平地，再也无法修缮。”

黑柳彻子在后记中也写到“还有好多孩子写信对我说，当读到最后巴学园被烧毁了的部分时，感到战争很坏。哪怕是让孩子们有这样的认识，我写这本书就值得了”。

同志们，看看这一章，多么“感人”的意境，日本母亲和孩子终于安然无恙，友爱自由的巴学园竟然被可怕烈火吞噬。这一切和可爱的小美代、小美纱这些日本名字联系在一起，都会让中国孩子对日本作为所谓“受害者”的身份产生深深同情！

但是我认为，导致巴学园毁灭的不是同盟国的炸弹，而是侵略中国和亚洲的日本军国主义政府！是小豆豆去慰问的日军！无差别轰炸中国母亲和孩子，不正是日军在中国最喜欢做的事吗？！

1937年，日本陆军航空本部通过了《航空部队使用法》，在人类战争史上第一次明文规定，可以在战争中直接以平民为目标实施空袭，突破了人类道德的底线。日军对中国20几个省份、几百座城镇实施了大规模无差别轰炸，造成“重庆大轰炸”等一系列重大惨案，给我们造成了深重的死亡和灾难！

请问日本作家们，在日本抛弃人类道德、实施无差别大规模屠杀中国妇女孩子平民的丑恶战争期间，你们知道中国有多少受害者吗？3500万人！在日军第十六师团长中岛今朝吾在实施南京大屠杀前夕叫嚣：“中国人是什么东西？有多少杀多少！”的时候！在日军各师团的命令文件中写道：“农民、工人自不必说，女人、孩子都要全部杀光。”的时候！在日军师团实施南京大屠杀，把南京变成人间地狱的时候！日本人“崇高”的反战道德感到哪里去了？看看1937年12月14日，喊着天皇陛下万岁，举着灯笼在东京举国同庆攻陷南京的八十万日本平民！他们为什么不反战、反而欢庆战争胜利？难道只有在正义的惩罚终于落在日本的头顶时，你们才感慨“战争真坏”吗？

同志们，多年来，日本部分势力不断宣传日本是唯一的原子弹所谓“受害者”，鼓吹所谓“广岛精神”。这种历史观掩盖了日本遭受原子弹轰炸是日本军国主义咎由自取的结果，抹杀了加害与受害的界限，给日本制造了一个虚伪的原子弹殉难者光环；这种历史观把广岛、长崎的所谓原子弹“受害者”，与遭受日本军国主义残暴血腥侵略的中国受害者完全等同，混淆了侵略战争的加害者与被侵略的受害者，造成歪曲、篡改侵略历史的后果！

2015年，也就是世界反法西斯战争胜利70周年、日本广岛和长崎遭原子弹轰炸70周年时，在中国外交部5月13日记者会上，有记者问：“中方领导人是否会访问广岛和长崎？”华春莹同志回答：“你问中方领导人会不会访问广岛和长崎，我想首先问一问，日本领导人什么时候到中国南京大屠杀死难者纪念馆参观？！”

四、2022年底，专家认为我的看法全错了

专家意见主要有5条：

1.本书内容积极向上，与意识形态没有相冲突的地方。尽管书中提到一位同学的亲戚东乡平八郎因日俄战争有功被封为帝国元帅，但只是略写，没有评价，不影响本书的积极意义。

2.“慰问”一章中在当时日本社会整体隐瞒战争罪行的情况下，不可能援引描写一个孩子会知道中国方面受日本侵略的情况，作者从没有食物的角度已经暗示战争会死人、饿肚子，是反战争意识的体现。

3.书中关于小学生慰问伤兵的情节，重点在描写儿童天性中的善良，启发肯定儿童对人的友爱和关怀的情感，并无其他意义。“慰问”一章中的伤兵在本章后续描写中也道明源于太平洋战争，本章伤兵与日本侵华战争无任何关联。

4.书中两处提到税所同学与其亲戚东乡元帅，这是说明税所同学和东乡有亲戚关系，未对东乡做任何评价。作者在书中说明其他同学有这种关系的原因，只是为了表明税所同学平和、不愿攀附的性格，完全无意评论东乡平八郎。

5.“再见”一章中孩子看到战争摧毁了学校，孩子感到痛心，所以本书作者以学校毁坏来引导孩子憎恶战争，并没有刻意的将日本说成受害者。

综上，我的观点全错了。

好吧，2023年是展新的一年。本人现在郑重声明：我错了！坚决拥护专家意见！坚决支持孩子们欣赏《窗边的小豆豆》！坚决认为这本书无瑕疵！请大家尽情批判我从前的错误观点吧！！！

下一步，我得赶快再买几本像日本作家村上龙《无限近似于透明的蓝》这样的文艺好书，自己也抄写抄写群体运动会的好词好句，让自己傻乎乎的脑袋也得到老师们的教诲！

我会永远记得：

2022年6月。毒教材事件爆发。

7月，南京玄奘寺供奉日本甲级战犯事件爆发、夏日祭事件爆发。

8月，苏州和服少女事件爆发。

我还记得愤怒翻看着孩子书本的时刻，简直无法相信教材里的插图会抹掉台湾省、突出男孩生殖器、漏女孩的内裤、把老鹰捉小鸡变成摸胸掀裙的游戏、孩子采用日式跪姿、使用日军战斗机做封面!令人无法容忍的是，插图中孩子的面部面部绯红、翻白眼、张嘴、吐舌，看似很陶醉很迷离失神，这已经被网友爆出不是唐氏儿，而是日本邪恶动漫“阿黑颜”高潮脸！最深深激怒我的，是教辅图书中“雷锋做好事”的配图，照片里背着老奶奶的不是雷锋！那是残暴的侵华日军！而今天！在我家里！我的孩子正在抄写着慰问日军的好词好句！！！

同志们，我将用行动给出回应。