家有熊孩子怎么说都不听，没有好习惯，教育无效怎么办（原创）

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随着我国社会不断进步，科技、经济快速发展，人口出生率下降，社会负面新闻中体现出越来越多人性不善良的一个方面，家庭教育逐渐成为全社会关注的热点问题。随着家庭教育促进法的颁布，家庭教育的重要性更是逐渐增强。

家庭教育是个复杂的综合问题，每个家庭的情况不同，每个孩子的个性更是千差万别，家庭教育的方法原则无法简单的一概而论，但是宇宙中的一切都有一些基本的规律可供人们探索、追寻。

家庭教育也有一些基本的原则：推崇积极进取、乐观向上的家风，教育方法的不断变化性，爱与严的适度性，奖励要侧重于精神层面而非物质层面并且循序渐进。等等。

推崇积极进取、乐观向上的家风，这是衡量孩子行为是否得当的一个标准。比如，孩子的学习成绩暂时还不是很优秀，尤其是中小学阶段，如果孩子有积极的上进心，肯努力，家长就完全可以不必焦虑紧张，在科学的观察中找到孩子成绩不理想的原因。再比如，孩子在行为举止不恰当的时候，就是我们通常说的犯错误，要和孩子充分交流，了解孩子的心里所想，如果心里是扭曲的是不善良的，就要严肃教育，坚决禁止；如果孩子的初心是善良的，就可以和蔼地告诉孩子，这样做不恰当，以后我们应该怎样正确表达我们的善意。

积极进取、乐观向上的家风包括科学健康的生活习惯和良好的学习习惯。

教育方法的不断变化是我们应对孩子的复杂情况应遵循的原则。这里包含因材施教的教育方法。家长应该定期反思、审视自己的教育行为，尤其是在教育孩子过程中遇到问题难以解决的时候。比如说，孩子有的放学回家先玩耍后完成作业，并且由于拖拉常常很晚都不能完成作业，这是一个不正确的学习习惯；或者孩子想要一个玩具，但是家长因为家里已经有很多相同相类似的玩具不想再给孩子购买，孩子哭闹不休，撒泼打滚。这时候，如果家长一直使用语言劝说、大声喊叫、严肃教育，多次以后孩子都无动于衷，就不要再使用语言的方式了，就要在行动上有所改变，比如在相互争吵中的冷静处理，提出一些适当的条件（购买玩具需要自己付出劳动换取），让孩子尝到先完成作业的甜头。如果没有适当的方法改变，在反复口头说教没有效果的情况下，继续说就不如什么也不说效果反而更好，尤其是青春期的孩子。

家庭教育中爱与严要适度。溺爱是不恰当的，同时过于苛刻也是不恰当的。爱孩子也要有约束。就比如爱吃的东西也不能吃到撑，这样对健康不利，都是一个道理。严格教育是我们提倡的，但是也要给孩子放松的时间，比如初中或高中学生，不论学习时间怎么紧张，也要保证孩子的睡眠（经科学研究证实，人在睡眠中巩固所学），也要有适当的运动。一根拉紧的皮筋，如果一直拉就会断，如果拉紧和放松交替进行，就可以长久保持弹性。

在教育中，我们通常都要用到奖励。奖励要循序渐进，从小到大，从少到多。要侧重精神层面而不是物质层面。比如，对于某种奖励可以这样做，做对一次给一朵小红花（或者加一分），做对十次给一朵大红花，十朵大红花可以买一个玩具（或者出游一次）。

家庭教育一言难尽，家长要不断学习，科学教养。

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